在全国政协教育组中，教育部副部长章新胜无疑是记者关注的焦点之一。3月4日，教育组讨论会前后或间隙，章新胜被记者们“群攻”，其中，被问及的多为与高等教育相关的热点问题。
记者：高校扩招以来，大学生规模发展迅速，大学生所占比例是否过大？
章新胜：这个比例并不大。到2025年，世界将有三分之二的人住在城市，所以，大学生如果没有以较快速度发展，局面是不堪设想的。横向看，同印度、巴西、墨西哥及发达国家相比，我国高学历人口的比例也并不是特别高，当然，我们不光重视大学本科的教育，我们还要重视高职，因为三百六十行行行出状元。
记者：一些高校反映，高校贷款的问题会影响学科发展及高校的可持续发展，去年，教育部已经表过态，表示政府也要担负一部分责任，教育部有没有新的看法？
章新胜：教育部对这个问题当然非常重视。大学发展总体是健康的，但这个过程中，总有这样那样的具体问题，但不要过多担忧，教育部及各个地方政府都在进一步采取措施。大学的资产属于国家和社会公共的，都是在不断增值的，我们只需采取适当的措施，让大学贷款的如期还款有个顺利的解决方案。
记者：土地置换还款的方式，您赞成吗？
章新胜：我们高校有很多自身特点，比如说我们要解决学生的就餐和住宿，而很多西方的名校，一般都是马路大学，学生自己解决这些问题，因此，我国的高等教育问题考虑得比较全面，至于采用土地置换，也是解决问题方式之一，具体来说，个案要具体分析。
记者：本科教学评估，这几年遭到一些批评，不知道教育部是否听到这些声音，将会作出如何改善的途径？
章新胜：任何一个举措，在推广初期时，是以积极、正面为主，本科教育是终身教育的一个起点，各个国家评估的方式是不一样的。当前的本科教学评估，是我国现行高等教育中可以实施的一个措施，这个评估会继续推进，但在推进中会不断完善、不断改进。评估是一个动态的过程，目的不是找毛病，而是在于调动这些高校内部的力量，让他们重视教学质量，让他们从自身实际出发，结合国家的具体要求，对教学进行改进，发挥他们的优势。
记者：有些企业或用人单位，认为当前的高校毕业生不能满足他们的用人需求，认为当前高校毕业生和人才市场需求脱节，您是怎么看的？
章新胜：这个问题不能一概而论，当前高校每年一次就业率还是高达70%—80%以上，没有这么多大学生，怎么能适应GDP每年7到10个百分点的增长趋势，从国家的发展来看，我国基本上形成了一个人力资源大国。
另一面，我们的教育确实要进一步深化改革，如何使我们的高等教育能更多地结合实际，首先我们的教材、师资包括整个体制都要改革。比如，我们现在的老师有个呼吁，希望企业能更多地接受学生去实习，但这个体制还没形成，你们记者多帮忙呼吁呼吁。在西欧、日本、美国等发达国家，他们形成一个共识，即每一个学生的实习，是每个企业、每个社会组织不可推卸的职责。如果我们能从大学一年级，就能以供需见面以及采取一定竞争的方式，那学生一毕业就能适应企业的需要了。