中央电视台新闻联播报道，中央宣传部理论局组织编写的《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》(以下简称《六个“为什么”》)一书与广大读者见面以后，引起了强烈的反响和广泛的热议。许多理论界人士和高校的师生表示，这本理论著作，观点鲜明，分析生动，阐述深入，通俗易懂，大大深化了他们对中国特色理论体系的认识和理解，是切实把握社会主义核心价值体系非常有用的学习补助读物。
广大读者热议《六个“为什么”》这本理论著作，除了新闻联播的报道之外，连日来，国内一些主流媒体也进行了集中报道。如人民网·中国共产党新闻网站除了设专题进行集中报道，还从六月一日起开始对这本理论著作进行系统连载，6月2日的人民日报也集中发表了部分理论届人士和高校师生的热评文章:
如教育部副部长李卫红的《坚持用党的创新理论武装当代大学生》、北京大学原校长吴树青的《深入回答干部群众关心的重大问题》、中国人民大学哲学院教授陈先达的《推动当代中国马克思主义大众化的优秀著作》、中国传媒大学学生杜蘅的《学习中国特色社会主义理论体系的好教材》、北京师范大学副校长韩震的《把握社会主义核心价值体系的有益参考》、首都师范大学学生黄浩淼的《坚持科学性、实践性、人民性的生动体现》等等。这些热评文章，从不同的角度、不同的侧面，对《六个“为什么”》这本理论著作进行了全方位的解读。
分享了他们对《六个“为什么”》这本理论著作的全方位解读，结合自己学习《六个“为什么”》这本理论著作的体会，笔者感到，《六个“为什么” 》这本理论著作之所以受热议， 除了像新闻报道的书中“观点鲜明，分析生动，阐述深入，通俗易懂”之外，更有以下几个原因:
一是《六个“为什么”》这本理论著作，从理论和实践的结合上，回答了当代中国面临着的根本问题。该书涉及的六个问题，关系到我们党和国家坚持什么样的指导思想，坚持走什么样的道路，坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度，以及是否继续坚持改革开放不动摇等。可以说，其中任何一个问题都关系到党和国家的前途和命运，关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。由于这些问题都是当代中国面临着的根本问题，因此，每一个关心国家前途命运的人关心这些问题，并力求从理论和实践的结合上找到科学正确的答案就是自然而然的。在这种情况下，《六个“为什么”》这本理论著作的出版，从理论和实践的结合上，科学回答了当代中国面临着的根本问题。就正好顺应了广大人民群众对国家前途命运关心的情感需求。。
二是《六个“为什么”》这本理论著作，从历史和现实的结合上，回答了困绕在人们心头的大是大非问题。该书涉及的六个问题，包括为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路等，这些问题，既是当代中国面临着的根本问题，也是当前困绕在人们心头的大是大非问题，需要从历史和现实的结合上，为广大人民群众解惑释义。在这种背景下，该书通过对社会发展趋势的透彻分析，以无可辩驳的历史必然性的逻辑推理，回答了人们关心的重大理论和实际问题。比如，该书以宏大的历史视野指出：我们为什么必须坚持以马克思主义为指导？那是因为“马克思主义是被100多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理”，“是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。”这就从历史和现实的结合上，把一系列困绕在人们心头的大是大非问题论证的让人心服口服。达到了解惑释义的目的。
三是《六个“为什么”》这本理论著作，从国际和国内的结合上，批驳了当前意识形态领域存在的错误思潮。全书贯穿的一条主线是，我们同各种敌对势力和非马克思主义思潮在意识形态领域的斗争，本质上是社会主义价值体系和资本主义价值体系的较量，必须把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程、战略工程抓紧抓好，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。该书围绕着这条主线，从国际和国内的结合上，以大量的国际国内事实对比，有力地得出了这样一些结论，那就是旗帜还是中国的艳(马克思主义旗帜)，制度还是中国的牢(公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度)、领导还是中国的强(中国共产党的坚强领导)，体制还是中国的棒(在全国人民代表大会制度下的人民当家作主)，民主还是中国的好(在政治协商制度下没有反对党只有参政党)，价值还是中国的贵(和为贵)、政策还是中国的活(改革开放政策)这些有力的结论，不仅有利于统一全党和全国人民的思想和行动，增强爱党、爱国、爱中华民族、爱社会主义、爱改革开放的感情，而且有力地反击和批驳了当前意识形态领域存在的错误思潮。
总之，《六个“为什么”》这本理论著作，全书闪耀着马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光辉，是一本“观点鲜明，分析生动，阐述深入，通俗易懂”的大众化的理论读本。这本大众化的理论读本，不仅适合于作为高校政治理论课的理论教科书，而且也适合广大党员干部和广大人民群众学习和阅读，尤其是在当前深入开展学习实践科学发展观活动中，广大党员干部都应该联系自己的思想实际，认真系统地读一读这本大众化的理论读本，通过学习阅读这本书，不仅有力于从理论上弄明白六个“为什么”，加深对中国特色理论体系的认识和理解，切实把握社会主义核心价值体系，而且也有利于提高思想觉悟、提升思想境界，增强辨别是非的能力。（王廷连）
