整改落实阶段是整个学习实践活动的攻坚阶段，是学习实践活动的着眼点和落脚点，也是学习实践活动最出成果、最见实效、群众最为关注的阶段。整改落实是否彻底，是否扎实到位，是体现一个地区是否真正实现科学发展的关键。就阿荣旗来说，就是要全面提高执政能力水平，彻底解决制约当地经济发展的各方因素，提高地区综合发展能力，提高群众幸福指数，创新发展体制机制，打造一支高素质的党员干部队伍，真正实现全旗经济社会又好又快发展。

　　要解决好涉及群众切身利益的突出问题，把开展学习实践活动的过程化为惠及民生的过程。学习实践活动的根本目的是顺应人民群众的新期盼、满足人民群众的新需要，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。因此，必须紧紧抓住人民群众和基层部门反映强烈的突出问题，采取有力措施加以整改。要切实找准存在的突出问题，党员干部必须深入基层、深入群众，广泛开展调查研究，从不同角度、不同层面、不同群体中征求意见和建议，真正找准经济发展、社会和谐稳定等方面存在的突出问题，涉及群众切身利益、群众反映强烈的热点、难点问题。在此基础上，按照科学发展观的要求，坚持边学边改、即知即改，研究提出加强领导班子建设的具体措施，为整改落实打下良好的基础。在解决问题的过程中，要始终做到量力而行、尽力而为。对条件具备、能够解决的，必须抓紧时间尽快解决；对条件暂不具备、需要长期解决的，要列出时间表，分步骤、分阶段地逐步解决，让广大群众切实感受到学习实践活动取得的新成效、带来的新变化。

　　要在创新体制机制上取得新进展，切实把开展学习实践活动的过程化为建立长效机制的过程。贯彻落实科学发展观，推动科学发展，必须有科学的体制机制作保障。要把开展学习实践活动与深化改革紧密结合起来，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，在深入调研和充分论证的基础上，着力推进重点领域和关键环节的改革，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。一是建立健全经济社会发展综合评价机制，引导广大党员干部既重“显绩”又重“潜绩”，多干打基础、利长远的事情，做出既经得起实践，又经得起检验的实绩。二是积极推进行政管理体制改革，加快转变政府职能，强化社会管理与公共服务，寓管理于服务之中，为基层、为群众服好务。三是深化财税体制改革，使财政资金更多地向符合科学发展要求的领域倾斜，向基层倾斜，向社会管理倾斜。四是加快形成以工促农、以城带乡的长效机制，着力统筹城乡发展，促进先进生产要素向农村流动、基础设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、现代文明向农村传播。

　　要在作风建设上取得新成效，切实把开展学习实践活动的过程化为深刻党性教育的过程。要紧紧抓住党性修养、党风建设、党纪教育这一关键，教育引导广大党员干部正确对待群众，切实做到以人为本、服务人民；正确对待事业，切实做到振奋精神、真抓实干；正确对待权力，切实做到甘于奉献、秉持操守；正确对待组织，切实做到顾全大局、令行禁止；正确对待自己，切实做到淡泊名利、克己奉公。树立和弘扬党的优良作风，努力使广大党员干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的干部。要教育引导广大党员切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，认真解决自身存在的突出问题，努力在推进科学发展的实践中走在前列，真正成为科学发展观的模范实践者。(阿荣旗委深入学习实践科学发展观活动领导小组宣传组 王建庭)