9月11日，翁旗在第一时间召开了深入学习实践科学发展观第二批总结暨第三批动员工作会议。旗委学习实践领导小组成员、市委第二巡回指导检查组、全旗第二批参学单位、第三批参学单位、指导检查组、旗级指导员、老干部代表及学习实践活动办公室全体成员共360多人参加了会议，这标志翁旗第三批学习实践活动正式拉开序幕，归结起来，翁旗第三批学习实践活动在启动之初就突显了以下六个方面的特点：

　　一是活动准备先行一步，奠定工作基础。翁旗委充分认识到第三批学习实践活动参学单位类型多，有苏木乡镇场、嘎查村、街道社区、中小学、卫生院、“两新”组织6种类型，活动组织涉及面广。参学党员成分复杂，党员文化程度差异较大，农牧民党员、流动党员、农民工党员多，组织活动的难度大。参学时间跨年度，启动后，组织学习培训正值“秋忙”；活动开展过程中，时值岁末年初，各种工作需要总结和部署“工忙”；加之元旦、春节“双节”也在活动期间“节忙”。为此，翁旗委学习实践活动领导小组及办公室切实增强工作的责任感和紧迫感，把准备工作提早摆上工作的重要议程，摆在突出位置，提前进入工作状态，提出了在思想上早做准备，在方案上考虑全面，在行动上早做安排的工作要求，自编了《翁旗第三批学习实践活动试点单位典型材料汇编》、刻制了《科学发展满目春――翁旗第二批学习实践活动纪实》，全部下发到各基层支部，为第三批学习实践活动参学单位在学习借鉴的基础上，能够高起点、高标准、高质量启动并扎实推进。

　　二是深入调研先行一步，做到有的放矢。组织精干力量，深入基层、深入群众开展调查研究，全面、翔实、准确地摸清了参加第三批学习实践活动的地区、单位、党员数量。并在摸清底数的基础上，对全旗参加第三批学习实践活动340个参学单位进行分类登记造册，确保无一遗漏，实现学习实践活动“全覆盖”。并深入到全旗18个苏木乡镇、228个嘎查村，走访党员、入党积极分子和群众代表，通过座谈、问卷调查等方式，掌握全旗第三批学习实践活动党的基层组织建设、党员干部思想状况、经济建设、社会事业发展等方面情况。工作中，在活动的组织方式、工作方法、时间摆布、重点难点等方面梳理到各类意见建议36条，为第三批学习实践活动开展过程中能够采取有针对性的措施、保证活动的预期效果创造了条件。

　　三是调整完善先行一步，强化组织保障。旗委学习实践活动领导小组办公室全体人员继续保持积极的工作状态，确保思想不松，精力不散，力度不减，质效不降。按照“每名处级党员领导干部有一个联系点、每个科级参学单位有一个指导检查组、每一个参学支部有一个工作指导员”的思路，为27名在职处级党员领导干部建立了活动联系点，抽调精干力量组建了5个指导检查组，由科级参学单位负责向基层参学支部派出了322名学习实践活动工作指导员。成立专门指导检查组，负责“两新”组织学习实践活动指导工作；旗教育系统党委牵头成立指导小组，负责本系统基层单位学习实践活动指导工作；旗卫生系统党委牵头成立指导小组，负责本系统基层单位学习实践活动指导工作。

　　四是学习培训先行一步，提前做好热身。动员会议前，翁旗分两个层面对第三批学习实践活动单位进行培训。在旗级层面，举办了各苏木乡镇场分管领导、组织委员，旗直各中小学分管校长、工作人员，指导检查组全体成员参加的培训会，并组织对第二批学习实践活动先进单位进行参观学习；委托教育系统党委、卫生系统党委举办培训会，对基层支部负责人及工作人员进行培训，并组织与会人员到全旗第三批学习试点单位进行参观学习。同时，翁旗委还决定于14日至18日分两期举办嘎查村“两委”班子培训班，对全旗229个嘎查村党组织书记、村主任(嘎查达)全部培训一遍，组织他们重点学习科学发展观理论实践知识，通过学习培训先行，深化认识，为他们回到所在嘎查组织开展第三批学习实践活动打牢思想基础。

　　五是统筹布局先行一步，明确实践载体。围绕“城乡互帮互助，推动科学发展”这个主题，把两个批次的学习实践活动统筹起来，加强城乡之间、条块之间、基层单位之间的协调，积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径。要求参学单位在解决突出问题上加强统筹协调，通过第三批学习实践活动的整改，把第二批学习实践活动需要基层单位落实的任务落到实处；把第三批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题，纳入第二批学习实践活动巩固扩大深化成果，继续完善体制机制的重要内容。同时，认真搞好总结、梳理第二批活动和第三批试点的好经验、好做法，切实发挥好第三批活动试点的引导示范作用，为第三批学习实践活动的顺利开展提供借鉴。

　　六是舆论宣传先行一步，营造良好氛围。旗委学习实践活动领导小组办公室决定全旗第二批学习实践活动宣讲团成员继续负责全旗第三批学习实践活动面上的宣讲，并要求做好宣讲人员、宣讲内容、宣讲计划、宣讲组织等方面的准备。同时，要求各科级参学单位抽调政治素质好、理论政策水平高、宣讲能力强的理论骨干组建宣讲团，针对本地区、本部门的实际，有针对性地宣讲。在翁牛特新闻网站上设置学习实践活动专栏、在党员远程教育频道上定时播出有关活动内容的节目等方式，大力宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传上级对开展学习实践活动的新精神、新要求、新举措，宣传全旗第三批学习实践活动试点和第二批学习实践活动的一些典型经验和做法，尤其针对第三批参学党员干部的思想实际，组织开展了有针对性的舆论宣传，营造氛围，使参加第三批学习实践活动的广大党员干部积极主动地参与学习实践活动。翁旗学习实践活动办公室编发的《翁旗为第三批学习实践活动“热身”》被中央学习实践活动官方网站采用。通过全方位、广角度、多层次的宣传造势，为全旗第三批学习实践活动扎实深入开展营造了良好的舆论氛围。