乌拉特前旗教育事业发展纪实

　　2009年，是乌拉特前旗进一步提高教育教学质量年和师德建设年。前旗的广大教育工作者在乌拉特前旗旗委政府的正确领导和大力支持下，坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、科学发展”的“十六字”工作方针，朝着“科教兴旗、人才强旗”的目标，锐意进取，稳健前行，并以高考本科上线1624人的骄人成绩践行着“办人民满意教育”的重诺，尽心竭力向全旗人民交一份满意的答卷。

　　不断加大投入力度，促进各级各类教育协调健康发展

　　2009年上半年，乌拉特前旗职业中专和五中合并办学，实现教育资源的优化整合，有力地推动了职业教育的持续健康发展。职业中专搬迁回城后，大力开展各级各类多种形式的短期培训，积极与企业联合办学，形成“办学形式多样、教学内容丰富、培养模式灵活、办学特色鲜明”的现代职业教育和培训体系，推动全旗综合职业教育快速发展，实现了职业教育服务社会、服务农牧民的宗旨。

　　今年5月份，在全市蒙授初中课堂教学比武中，乌拉特前旗代表队获集体一等奖；全市蒙授初中毕业生四科联赛中，乌拉特前旗获得集体第一名并包揽个人前四名。优异成绩的取得，源于乌拉特前旗对“优先、重点”和“两主一公”发展民族教育政策的坚持不动摇。2009年春季，乌拉特前旗先后投入资金35万元继续对民族高中教育实行“三免一补”，民族幼儿教育实行“一免一补”；争取到义务教育阶段蒙语授课寄宿生生活补贴资金43万元，用以提高民族学校寄宿生生活费补助标准。

　　为了使农村孩子上起学、上好学，最大限度地实现教育公平，乌拉特前旗进一步深化农村义务教育“以县为主”的管理体制改革，重点落实旗人民政府对教育统筹管理的责任，保证教育经费的“三个增长”。2009年春季，乌拉特前旗投入农村义务教育阶段学校公用经费(含杂费)622万元；拨付义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助资金147.2 万元，为全旗1662名牧区学生发放了《退牧转移牧民子女教育补贴证》，使得这项惠民政策深入人心。

　　另外，乌拉特前旗按照“分步骤、有重点、集中配置”的原则，科学规划农村牧区学校远程教育装备配置和库室充实配备方案，实现了苏木镇学校“班班通”；积极稳妥地实施了中小学布局调整工作，撤中学7所、小学9所、教学点3个，新办九年一贯制学校5所。通过调整学校布局，优质资源得到优化配置，进一步提高了农牧区学校的办学质量。

　　稳妥推进教育人事制度改革，教育内部活力得以激活

　　从7月28日到8月底，短短一个月，过程严密有序、科学规范的乌拉特前旗教育人事制度改革顺利结束。但它给乌拉特前旗教育界带来的震动却远没有停息。正如乌拉特前旗教育局局长陈兴光所说：“此次人事制度改革旨在努力实现教育强旗、人才强旗的战略目标，进一步激活用人机制，完善管理体制，全面推行校长聘任制和任期目标责任制以及教职工全员聘用制，提高教育教学质量和办学水平，促进基础教育均衡发展。”

　　一直以来，乌拉特前旗都把推进“名师工程”建设作为提升教师队伍整体素质、推进教育人事制度改革的又一重要举措，不仅制定出台了细致严密的《乌拉特前旗关于实施教育“名师工程”的实施方案》，而且通过媒体广泛宣传“教育名师”的先进事迹，充分发挥了优秀教师的引领、示范、激励和辐射作用，推进了人才兴教战略，提高了教育的核心竞争力。

　　 进一步规范办学行为，学校精细化管理和内涵发展得以推进

　　从2009年春季开始，乌拉特前旗下决心严格规范中小学办学行为，全面实施《关于进一步加强教育“三乱”治理工作的通知》和《乌拉特前旗教育局关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的若干意见》，制定出台了《乌拉特前旗中小学幼儿园规范办学行为补充意见》以及《2009年春季学生正常转学暂行规定》等。

　　与此同时，乌拉特前旗结合实际建立了科学合理的对学校考核评价办法，完善了综合素质评价方案，把小学、初中阶段的辍学率、巩固率纳入评价体系之中，并逐步形成长效机制；不断加大学校的安全法制建设和综治工作力度，半年多来没有发生任何安全事故；配合有关部门对校园周边环境进行治理，进一步强化了对校外寄宿学生的管理，为教育教学创造了良好的环境。（薄燕妮）