产业带头人深入田间地头培训

对年老体弱、行动不便的老党员、干部和群众“送教上门”

改变过去读报纸、念文件等传统的灌输式学习模式，开设“固定课堂”

“流动课堂”利用现代远程教育平台开展辅导学习

　　“固定课堂”、“流动课堂”、“实践课堂”——呼和浩特市清水河县在第三批学习实践科学发展观活动中针对整体文化程度较低、工学矛盾突出、老党员年龄偏大行动不便、外出党员集中学习难参学难等实际问题，创新载体开辟“三个课堂”，确保学习实践活动不走样、显实效。

　　在学习实践活动中，清水河县改变过去读报纸、念文件等传统的灌输式学习模式，开设“固定课堂”实行领导“讲学”、干部“辅学”、职工“领学”、党员“议学”等“启发式”、“讨论式”相结合的学习方式，帮助党员干部消化吸收所学知识。做到了有计划、有资料、有笔记、有心得、有行动，人员、教材、计划、时间、措施落实到位。

　　清水河县宏河镇今年多方筹措资金搞起了中棚马铃薯种薯繁育，一个5、6分地的中棚效益是大田的10倍，宏河镇农民刘双明对记者说：“明年我们计划第一茬种西瓜，产量高价钱也高。第二茬种土豆插千苗，等种子下来，一斤能达到3块钱，那收入就高了，一个棚能收入上万。”这些成果得益于清水河县在学习实践活动中开辟的“实践课堂”。清水河县依托种养殖大户生产基地、农民专业合作社等阵地，组织党员在本村边学习边实践，由产业带头人现身说教，让党员群众学习种养殖技术和管理技巧。清水河县喇嘛湾镇在肉羊养殖上创新出一种新的养殖模式，村民刘进财接受记者采访时说：“我们主要以支部加公司、公司加党员、党员加农户，拿土地入股，我们把种的草料投到公司里来，节省劳力，去年养了500只，现在发展到1200只，比自已养殖强多了。”

　　此外，清水河县各乡镇、村还开辟“流动课堂”，利用现代远程教育平台，开展辅导学习，将科学发展观的重大意义、基本依据和科学内涵、精神实质、基本要求等内容具体化、形象化。形成了流动党员网上交流、返乡学；年老体弱、行动不便的，送教上门学；不识字或文化程度较低的，结对帮助学。采取了采取灵活多样的学习形式，使广大党员、干部、群众在学习中能够学得懂、记得住，在实践中用得上。（记者赵静）