第三批学习实践活动开展以来，二连浩特市第一小学坚持深入学习促工作，抓好工作促学习，做到了学习工作“两不误、两促进”。

　　一是狠抓学习实践活动。按照要求，及时召开动员大会，研究制定了学习实践活动《实施方案》，并扎实进行了安排部署。要求全体教职员工精读《科学发展观重要论述摘编》，党支部制定具体学习计划。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员认真学习十七届四中全会精神以及《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。为党员教师下发了学习读本，采取论坛、党课、讲座、报告会等形式，邀请专家作专题辅导。要求全校党员教师人均学习笔记达1.5万字以上，撰写心得体会2篇。通过狠抓学习，增强了党员教师对科学发展观内涵的认识，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性。

　　二是狠抓师德师风建设。以德师风集中教育活动为契机，建立长效机制，精心制定方案，依照师德评价标准，在全校教职员工中首先开展教师自评、互评，然后开展学生评老师、家长评学校、社会评教育等一系列活动。同时进一步深化理论学习，树立热爱学生、爱岗敬业、刻苦钻研、甘于奉献、遵纪守法、廉洁从教的意识，争做学生喜爱、学校放心、家长信赖、社会满意的好教师。围绕“树师表，扬师德，正师风，铸师魂”主题，开展勤奋好学型、爱岗敬业型、优质高效型、改革创新型“四型”教师创建工作，有效增强了教师服务科学发展、教书育人的责任意识。强化了师德教育，提高了教师的职业理想、职业道德水平，为创建和谐口岸奠定了良好的基石。

　　三是狠抓教育教学质量。坚持把教学成果作为检验科学发展观活动成效的重要指标，围绕如何提高教学质量，组织全校教师开展了“临贴式”教学研讨活动，通过公开课展示，组织教师谈心得、谈体会，有效更新和改进了教师的教学理念和教学方法，促进了教育教学质量的提高。以强化教师教育为突破口，全面提升教师师德修养、专业水平和能力，为全市教育教学质量提升提供人才支撑。大力推进素质教育和基础教育课程改革实验，以素质教育统领提升教育教学质量的各项工作，以新课改促进学科教学质量的提高。切实加强校园文化建设，坚持“以人为本”，努力营造能让学生全面发展、和谐发展、可持续发展的校园文化氛围。强化质量意识，细化常规管理，注重过程管理，突出办学特色，促进一小不断提升教育教学质量。

　　四是狠抓“甲流”防控工作。进一步做好甲型H1N1流感的防控工作。校领导高度重视，落实防控责任制，狠抓落实，本着对学生、对家长、对社会负责的态度、以高度的责任感和使命感，认真做好预防甲型H1N1流感的各项工作，确保全校师生员工的安全。及时制定应急预案，成立应急小组，从管好校门入手，杜绝外来人员私自入校，对出入人员进行登记、体温测量、消毒，严控甲型流感的外来途径。在校园内及时开展早中晚“三检” 制度，做好学生教室卫生消毒和通风。并通过板报、校园广播、印发学习材料等形式，加大了预防宣传教育力度，有效提高了师生防控的自觉性。(记者　安华祎　通讯员　贾英)