学习实践活动开展以来，乌兰浩特市第八中学紧紧围绕“强化素质，提升品位，着眼现实，科学发展”这一主题，在强化师德建设、治理乱收费、乱订资料、乱办班、体罚和变相体罚学生等方面做了大量的教育和纠正工作。特别是学校将行风建设的重点确定在师德水平的提升上，由校长任行风建设领导小组组长，将师德建设做为教师任用和管理的重要内容，制定了师德建设、落实行风规定的各项要求，充实完善了师德制度，用制度规范教职工的教育教学行为，师德建设工作凸显成效。

　　开展领导包教师责任制。过去第八中学采取的师德教育活动是部门集中教育和管理，学习实践活动开展以来，学校经过反复检查和评定，最终认为效果没有达到理想水平，并确定采取了每位领导班子成员包部分教师的方式，由校领导负责他们的教育、引导、纠正和查处，并在日常的工作中经常与自己联系的教师沟通交流、检查指导，深入学生中反馈教师的工作态度、思想表现，发现问题及时解决。同时，“领导包教师责任制”还规定，对由于领导工作不到位，出现教师违规问题被查处的，相关领导负连带责任，接受相应的处理。

 　　开展两级巡查制。学校成立校级领导巡查组和年级巡查组。校级领导巡查组经常深入到教研组和班级开展校内检查，重点查看教师的师德问题和落实行风建设规定的情况，假日深入街区，通过小区物业、居民和学生反馈信息，查访教师有无办班行为。年级巡查组在上课期间随时检查教师的工作状况，开展学习教育活动，节假日深入辖区进行走访。通过两级巡查，强化治理教师的办班及其它违规问题。对查出的乱办班、乱订资料、乱收费、体罚和变相体罚学生、向家长或学生索要好处等问题，按照规定严肃查处，责令写出检查，取消一至三年评优、评先、职称聘任等资格，严重的将调离八中。

 　　开展师德讲座和师德演讲活动。学校领导结合学校教师的实际，对师德规范、行风规定进行讲解，对先进经验进行分析介绍。通过教师师德演讲，结合教师的实际工作去传承好的做法，弘扬高尚的师德精神，达到教育教职工、引导教职工树立良好师德形象的目的。

 　　开展教师承诺活动。学校召开全校师生大会，公布学校师德建设方案，每位教师都登台承诺并在承诺书上签名，自愿并主动接受学生及社会的评价和监督。

 　　开展教师师德自查。每学期每位教师都对照教师职业道德规范和行风建设的规定认真检查反思自己，重点在思想认识上反思，改进自己的不足。(李伟)