葛立鹏

　　任何工作要想搞好，都必须准确把握工作对象的特点，采取有针对性的措施。更加注重分类指导，既是中央对第三批学习实践活动提出的重要要求，也是我们抓好学习实践活动的重要方法。在当前学习实践活动处于重要时刻，更要坚持把握好这一要求，运用好这个方法。

　　要牢牢抓住不同类型单位学习实践活动的着力点，进一步加强分类指导。具体来讲，乡镇、村要围绕推进社会主义新农村建设，街道、社区要围绕建设文明和谐社区，中等职业学校和中小学要围绕提高教育质量、深化教学改革、加快人才培养、改进师德师风、办好人民满意的教育，基层医疗卫生单位要围绕落实医改任务、提高服务水平、改进医德医风、增进人民健康，非公有制经济组织要围绕加强党组织建设、促进非公有制经济健康发展、促进非公有制经济人士健康成长，社会组织要围绕加强党的建设、加强自身建设、强化职能作用，抓好学习实践活动。

　　要根据各单位学习实践活动所处的不同阶段，进一步加强分类指导。目前，参加第三批学习实践活动的单位多数处在分析检查阶段，有些已进入整改落实阶段。对处在分析检查阶段的单位，要指导他们通过开好专题民主生活会和组织生活会，撰写好分析检查报告或分析检查材料，努力把问题找准确、把原因分析透、把对策定科学。对需要召开专题民主生活会、形成分析检查报告的单位和召开党员组织生活会、形成分析检查材料的单位，还要分层次、分类别地加强具体指导。对已进入整改落实阶段的单位，要指导他们制定切实可行的整改落实方案或整改落实措施，对症下药，集中精力解决突出问题。

　　要针对不同群体党员的特点，进一步加强分类指导。党员是学习实践活动的主体。只有广大党员普遍受到教育，才能在全党凝聚起科学发展的广泛共识，汇成推动科学发展的强大合力。要根据不同领域、不同行业党员的特点，引导他们紧密结合自身实际，提高思想认识，加强党性修养，切实改进作风，把科学发展观的要求体现到做好本职工作上。要更加注重采取灵活多样的方式，引导非公有制经济组织和社会组织中的党员积极参加学习实践活动。高度重视做好流动党员工作，积极探索流动党员参加组织生活的有效方式方法，使流动党员离岗不离党，流动不流失。始终注重解决好年老体弱党员、文化程度不高的党员、生活困难党员的实际问题，使他们切身感受到学习实践活动的效果。

　　把加强分类指导的要求落到实处，必须有强烈的责任意识和求真务实的优良作风。要层层负起责任、层层抓好落实，坚持使每一个基层参学单位都能得到精心指导，保证中央关于学习实践活动的各项要求不折不扣落实到位。要下移工作重心，着力破解难题，深入基层、深入实际，加强调查研究和督促检查，及时发现和解决问题。特别是要多深入那些工作基础薄弱、矛盾问题突出的单位，加大指导工作力度。要正确处理地方领导和行业指导的关系，密切联系沟通，加强协调配合，做到优势互补，形成工作合力。通过更加深入扎实的指导工作，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，取得更大实效。