从灰腾梁到郡塔拉，从杭宁达赖山到白雁湖，从城镇社区到农村牧区，从中小学校到两新组织。走遍察哈尔大地的广袤乡村，虽是地冻天寒，却处处都能感受到学习实践科学发展观活动的带来的滚滚热潮。

　　今年9月以来，按照中央部署和自治区、市委安排，察右后旗124个党组织、4712名党员在深入开展第三批学习实践活动中，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“坚持科学发展，做大经济总量，构建平安和谐旗”为实践载体，坚持把保增长、保就业、保民生作为最大的实践，把办实事作为践行科学发展观的根本，结合实际，精心谋划，周密部署，快速启动，扎扎实实解决了一批事关人民群众生产生活的切身利益问题，使第三批学习实践活动取得了实实在在的成效。

　　细致谋划，突出分类指导，确保党员干部受教育

　　针对第三批参学单位类型多、党组织情况差异较大，党员数量多、行业分布广、职业构成多样的特点，察右后旗124个参学党组织充分借鉴第二批学习实践活动的经验，切实加强领导和指导，更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调，有力有序推进第三批学习实践活动开展。

　　从活动一开始，该旗就紧紧围绕“怎样学”、“怎样做”，在抓好各项“规定动作”的同时，分类确定了活动主题和实践载体，苏木乡镇和嘎查村围绕推进社会主义新农村新牧区建设和农牧业产业化进程以及加强园区建设确定活动主题和实践载体；社区围绕建设文明和谐社区确定活动主题和实践载体；中小学校围绕办好人民满意教育确定活动主题和实践载体；“两新”组织围绕贯彻党的方针政策、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企业健康发展确定活动主题和实践载体。同时，学习方式最低实现“五个一”标准，即“读好一套学习读本、开展一次学习讨论、参加一场报告会、每周收看(听)一次远程教育节目、自己撰写一篇心得体会” “五个一”活动标准。学习内容坚持“三结合”：即各参学单位坚持把学习实践科学发展观活动“两本书”与学习贯彻十七届四中全会精神相结合、与学习法律法规和惠农惠牧政策相结合、与学习农村牧区适用技术相结合，使学习内容更加紧贴实际。在学习时间上，苏木乡镇机关党员规定内容两本书不少、学习笔记5000字不减，嘎查村、社区、学校、卫生院、“两新”组织党员以不少于5次集中学习为主、自学为辅，确保学习标准不降、学习时间不少、工作生产不误。为了保证参学率，还对60岁以上年老体弱党员上门送学、对文化程度较低的党员结对帮学、对外出流动党员邮寄促学，增强了学习的针对性。此外，旗委学组办还统一编发了1000余册通俗易懂的《学习资料》，各参学单位也采取编发简报、定期更换单位大屏幕内容、开设学习专题网站等形式加强学习，增强了学习效果。

　　强化分类指导、开展指导检查是该旗第三批学习实践活动最鲜明的特点。早在第二批学习实践活动整改落实阶段，旗委就安排专人深入基层开展摸底调研。市委动员会之后，旗委及时研究部署，精心制定了《关于开展第三批学习实践科学发展观活动的实施方案》，明确了活动的具体要求。旗乡镇两级分别成立了巡回检查指导组和由教育、卫生部门牵头的行业指导组。同时全面推行了“旗级常委联乡挂村、检查指导组联片督导、行业指导组分块联包、苏木乡镇党委成员联村负责、驻村指导员蹲点包抓”的“五级联动”工作机制，10名旗委常委、20余名处级领导、51名苏木乡镇实职领导全部建立了活动联系点， 1000余名党员干部进村指导学习实践活动。在重点抓好指导检查和协调工作的同时，在时间进度上不搞“齐步走”，在学习培训上不搞“一锅煮”，在活动要求上不搞“一刀切”，在主题实践活动中不搞“一个样”，充分调动各参学单位的主观能动性，充分尊重基层群众的首创精神，鼓励支持他们与实际工作紧密结合，开展各具实践特色的学习实践活动，实现了全旗第三批学习实践活动的扎实启动和有序推进。