鄂托克前旗非公有制经济组织在学习实践科学发展观活动中结合实际，把学习实践活动与解决企业存在的问题相结合，结合工作学，联系实际学，带着问题学，用科学发展观武装思想、指导实践。

　　一是各参学企业党支部根据学习内容和党员干部的不同情况，对学习对象进行分类指导。运输公司党支部通过集体培训、专题辅导、分批讨论、座谈交流等形式开展学习实践活动。对一些暂时无法参会的流动党员，他们通过电话、邮件等方式，及时把活动精神和学习资料传送给他们。在此基础上，企业还通过各种方式和途径加强全体职工的学习，专门编制了适合一线职工学习的资料，利用业余时间或休息时间带领大家一起学，在解决工学矛盾的同时让职工也受到教育。企业党支部还积极创新学习载体，开辟学习实践科学发展观专栏，充分利用互联网、宣传栏、横幅、板报等多种宣传阵地，激发学习热情，营造学习氛围。

　　二是各参学企业党支部发动群众参与，充分查找问题。围绕企业“科技化、规范化、产业化”的发展战略，企业领导带头调研，认真听取职工的意见和建议。同时，通过各种方式广泛发动群众，鼓励职工参与查摆问题，认真查找与科学发展不适应、不符合的突出问题，深刻剖析根源，理清发展思路，提出合理化建议。兴源水务公司党支部积极发动各部门、各车间职工认真查找生产、技术、质量、管理等工作环节中存在的的问题，并提出整改办法。通过召开研讨会、个别访谈等方式，职工先后提了100多条意见建议。通过学习实践活动，不仅加深了企业党员干部对科学发展观的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，而且在推动企业转型升级、实现企业又好又快发展上达成共识，为企业的平稳可持续发展打下坚实基础。

　　三是各参学企业在推进转型升级、提升企业科学发展水平上有了新进步。在科学发展观的指导下，他们积极转变经济增长方式，通过做好“加减乘除”四篇文章，在推动企业科学发展再上新水平方面有了较大进步。兴盛盐业公司党支部加强了以现金流为核心的风险防范，积极开展了培训工作，提高了干部员工的业务能力；减负降耗，开源节流，利用信息化管理技术，开展流程优化再造，实现柔性生产，培育了快速反应能力；大力引进国内外高端技术及管理人才，积极开展技术创新，提升了企业的核心竞争能力；淘汰、舍弃技术含量低、盈利能力弱、市场前景差的产品与业务，进一步提升了对比优势。

　　四是各参学企业在确保职工真正得实惠、构建和谐劳动关系上有了新提高。针对查摆出来的问题，采用“谁提出、谁验收”的方式，把评定整改落实成效的发言权交给群众，确保职工真正得实惠。时泰天然气公司在“以人为本、关爱职工”上的做法尤其值得肯定。为畅通内部信息反馈的渠道，创造和谐稳定的企业氛围，公司开展了“总经理接待日”、“员工座谈会”等活动，广泛听取员工的意见和建议，深受员工好评。为缓解工作压力，丰富职工的业余生活，企业还开展了形式多样的文体活动，如趣味运动会、工间操、新年晚会、知识竞赛、车间慰问演出等。此外，公司党工团组织针对查摆出来的关系职工利益的重要问题，积极与各单位协调，努力为职工解决问题，真正做到了为职工办实事。