——记内蒙古科技大学教授 赵亚军
赵亚军同志出生于1959年，河北昌黎人，汉族，无党派，教授级高工，班主任。1983年从包头钢铁学院毕业后留校任教工作至今。多次获得校级先进个人，校级科研先进个人，校级师德先进个人，包头市优秀教师等荣誉称号。
赵亚军同志在内蒙从教26年来，先后讲授本科生和研究生专业课近10门，科研课题30余项，发明专利2项，为学校科研进款近200万元。
人们都说，教师这个职业是神圣的。然而对于教师们来说，这个神圣的光环却是他们用爱心和汗水一点一滴铸就的。从幼儿园到小学，从中学到大学，无数教师都在用自己默默的奉献来诠释着“教师”这个神圣的称谓。当他在百度贴吧里打开学生对他的评价，他的眼睛湿润了，半天都会盯在那里，真正感到了他的辛苦没有白费，把一个“管理混乱，班风班纪差，学院老师都对他们很头痛，也没人愿带的班级”，转变成一个“学生们对老师充满了感谢与敬意，大家都很努力，不愿给老师添麻烦，同学关系也比以前团结了很多，班风学风有了很大的改善，在学院也是有目共睹的”一个优秀班级。在这些年里，同学们感动了，学生宿舍楼的生活指导老师感动了，招聘单位的领导感动了，学生家长也感动了。学生毕业后，在他的手机里，经常收到学生和学生家长发来的感谢话语；在贴吧里，也经常看到一条条充满热情和感慨的回帖在增加。赵亚军的班级就业率全校名列前茅，考研录取率名列前茅，全班发展党员数量名列前茅，毕业班的宿舍卫生名列前茅，最后一年的考试作弊率是零。作为一个让学院领导称作教授级的班主任，能在几年的时间里培养出这么好的学生，使学生有这么大的进步，这一切，让他感到今生无憾。
近30年的教学生涯，他亲身经历了内科大方方面面的迅猛发展，同时也越来越感到当今大学生普遍存在的问题：学习成绩下降；不及格率上升；学生之间的关系冷淡；集体观念淡漠；逆反心理上升；逃课、上网情况上升。这些现象和学校的发展背道而驰，他看在眼里，急到心中，更激起了他的忧患意识。在一次上课的点名中，竟然有12位同学不在，而上课的同学谁也不知他们的去向！同学们之间没有交流，他急了，看来光教书不行，还要育人，当场承诺要做他们的班主任，肩负起这个最富有挑战性和教师职业特色的工作。
自主动接任安全04班班主任开始，他想得很多：学校面临评估、他们面临毕业和就业，如何关爱他们？如何增加他们之间的凝聚力？如何树立好的学风？新专业、面临的是第一届毕业生，而且女生偏多，这个偏重冶金矿山的专业就业前景如何？女生如何就业？如何扩大宣传把他们推出去？第一天担任安全04班主任那天正是中秋节，在心急的同时又增添了几分暖意，他们背井离乡，四年寒窗，毕竟是每逢佳节倍思亲，他们的父母亲人，此时此刻，也在惦记着远在他乡的儿女，他们和自己的女儿年龄相仿，也同样需要关心。他走进了街上的超市，买了两大塑料袋月饼每人两块，来到15号楼安全04的男生宿舍，边分月饼边和他们聊家常，聊学习。他们互相转告说，过节啦老师来看我们来啦。他们围聚在一起，有说有笑，谈到他们的家乡，谈到他们的亲人，到最后，他走访了每个安全04的宿舍，了解学习生活情况，让他们把女生的那份月饼给捎过去。第二天早晨给他们上课他早去了20分钟，看见教室里男生正在给女生发月饼，好像是准备好的，女生都自带了水杯，看见她们吃月饼的笑容他心里欣慰极了，感觉到学生与他的距离渐渐拉近了。
针对一些问题，赵老师经常组织班会。学生以学为主，学风建设是大问题，于是他经常强调学生的上课出勤率和考试违纪率。为了能与学生经常沟通，他尽量用自己的电话给学生和学生家长打，减轻他们通讯费用的负担，并不失时机地找学生谈心。聊的话题涉及学习、生活等方方面面。动员他们努力学习英语，积极参加四六级考试和研究生考试。有个同学考研复习压力很大，几乎到了崩溃的边缘，赵老师晚上11点半从学生宿舍楼出来，又去了这个考研男生住的12号楼找他谈话直到深夜1点多钟，临走时，学生跟赵老师说，老师的一番话让我心里踏实多了，也轻松多了，有老师的鼓励和支持，我一定把当前的课程学好，充分利用时间，提高学习效率，劳逸结合，把考研要学的课程理清楚，取得毕业考研双丰收。
赵老师时常到男生宿舍，发现他们杂物多了，就找来大纸箱，发给每个宿舍一个，将不用的东西放到纸箱里；发现学生有脚气，影响宿舍空气，就给他们买脚气净；看见宿舍的被褥不整齐就亲自示范，为了让他们养成良好的生活习惯，他经常早晨督促他们起床，晚上11点检查他们有无夜不归宿，在学校教学评估期间，为了美化宿舍环境，又买来大的编织袋，发给每个宿舍两个，把宿舍的杂乱东西装进去，与生活指导老师协商，放到一个闲置的房间里去。
赵老师担任班主任的几年中，在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人，从思想上、品德上给予正确的引导，使学生自尊、自信、自强、自立。细微之中见真情，他对班中每一位同学的关爱，使得同学们与他无话不谈，关系非常融洽。班里的听课率在上升，考试违纪率为零，几乎没有挂科的课程，又有多名学生拿到了四六级合格证书，到毕业前统计，班级的就业率在全校名列前茅，研究生录取率全校名列前茅，宿舍卫生在学校毕业班中名列前茅。教学评估前他去宿舍的次数更频繁了，学生的话让他非常感动，“老师您放心吧，您太辛苦了！我们为了学校，为了有您这个从未见过的好班主任，养兵千日，用兵一时，经过两年多的准备，我们好好表现的机会来了，我们绝不辜负您的期望！”
赵老师除担任班主任以外，还担任其他班的本科生导师，一直与学生保持密切地联系，矿业学院的师生们说起来，都是赞不绝口。几年当中，学生们申报科技创新题目30余个，被学校入选5人，并给予经费的支持。他个人为贫困生资助几千元，每到学生就业期间，他都东奔西忙，向用人单位推荐学生。
在今年抗击甲流期间，学校停课封校，他主动要求吃住在学校，每天去患病学生的留观宿舍为学生做工作，维护电脑，一干就是到晚上熄灯，忘记了吃饭，忘记了被传染的危险，把自己的身体健康置之度外，表现出一名教师的爱心和责任感。
他时常说，“要用良心做事，要用爱心和耐心对待学生，学生是学校的产品，企业没有优质产品，就意味着企业衰退，学校不培养优秀毕业生，就意味着教育的失败”。作为一名高校教师，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在离开讲坛的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了教育事业。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是极其重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，生活中，或者是在学生面前，同事面前，他都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想、高度负责和教书育人的敬业精神。
