东乌旗教育系统有党支部10个，党员167名，重点培养对象16名，预备党员15人。在深入开展创先争优活动以来，各党支部集中开展了“五个好”党支部、师德师风建设活动。通过上好“一帮一”等“六堂课”，全面激发内生动力，提高创先争优活动的成效。

　　“一帮一”提升队伍素质。第一小学和第二小学一直坚持开展一名党员教师，帮带一名新上岗教师的“一帮一”活动。通过党员教师在备课、上课、批改作业、与家长沟通和做学生思想工作等各方面手把手传授，使新上岗教师在最短的时间内成长起来，成为业务骨干。先后有52名新上岗的教师通过党员教师帮带，快速成长为新一轮的学科带头人、教学能手。这些负责帮带的党员教师也被他们亲切的称为“党员师傅”，党员教师起到了传、帮、带的作用，为教育工作做出了贡献。

　　“献爱心”彰显风格。以蒙古族中学党支部开展的党员教师带头献爱心活动最为典型。今年6月26日，学校党支部向道特镇幼儿园捐款500元，支援幼教；7月13日到边防部队步兵连结共建单位，送去慰问金2000元、慰问品和锦旗，开展国防教育；7月14日向1名不幸遭受车祸的教师捐款5000元，奉献爱心；9月7日党支部开展贫困党员救助活动，向1名贫困党员教师捐赠510元，鼓励他战胜困难。各基层组织都能够经常开展一些献爱心活动，使广大党员时刻牢记职责，奉献社会。

　　“公开课”展示风采。蒙古族第一小学和第二小学党支部，始终抓党员教师带头上好一节公开课工作，并且成效明显。学校党支部针对公开课、观摩课教学任务较难落实的情况，及时制定了党员教师每学期至少承担一节公开课或观摩课的方案。让能力较强的先讲，能力较差的，一边钻研教材、教法，一边向他人学习，达到帮、促、带的效果。目前，每学期党员教师至少承担一节公开课或观摩课的工作正式纳入学校党支部工作中，通过这项活动成为各级教学能手，学科带头人的党员教师达到20人。下一步，两所学校将开展公开课交流，互相学习，互相促进，打造资源共享平台。

　　“四争四创”发挥作用。蒙古族幼儿园通过开展“四争四创活动”，即争当群众信任的领导，创五好班子；争当幼儿喜爱的教师，创优秀年级组；争当美德幼儿，创文明班队；争当社会满意的幼儿园，创和谐校园。进一步发挥党支部及党员教师的先锋模范作用，充分体现了党员的价值所在。

　　“五结对”共同提高。第二中学长期以来一直把“五结对”工作放在党支部工作的重要位置，常抓不懈，取得了可喜的成绩。通过开展结对子活动使每个党员教师多了一分责任，不但要自己进步，还要帮助他人共同进步，树立了“一人优不算优、独木难成林”的思想认识和共同进取的集体意识。并把学校党支部在广大教职员工尤其在党员教师队伍中的战斗堡垒位置和凝聚力得到了进一步在巩固和提高。

　　“责任状”推动教学。民族综合高中是蒙汉语合校，党支部协助制定了蒙汉文教师业务能力竞赛规范，以党员教师为第一梯队，辐射全体教师。要求每一名党员教师负责两名学困生的转化工作，与班主任教师签订转化责任状，与绩效挂钩，分学期进行检查，实现本学科提高成绩不低于10个百分点，其他学科成绩提高不低于6个百分点，对于不能完成转化目标的教师将不能在本年度评模评优。学校党支部的举措不仅得到全体教师们的认可也受到学生家长们的一致好评，有效推动了教学质量的提升。