兰朝红(右一)对学生进行家访时，和学生的爷爷奶奶交流小孩的教育学习情况(9月22日摄)。

　　在位于湘西边远山区的城步苗族自治县，有这样一位乡村教师，为了改变家乡贫困落后的面貌，放弃省城的工作扎根乡村15年，用无私的爱心和辛勤的汗水培养了一批又一批的苗乡孩子。

　　今年37岁的兰朝红出生在湖南城步苗族自治县的一个贫困的农民家庭。读初中时，父母双双离世，兰朝红靠着乡邻的周济和“希望工程”的资助完成了学业，考上了湖南省第一师范学院。1995年毕业后，成绩优异的兰朝红被分配到待遇优越的长沙一所小学任教，但她却时时牵挂着教育落后的家乡，惦念着与自己童年一样贫困的山里娃。 1997年暑假，兰朝红毅然放弃了长沙优越的工作环境，回到大山深处的家乡，并且选择了条件艰苦、偏僻边远的儒林镇中心小学任教，一待就是十五年。十五年来，家乡崎岖坎坷的山路留下了她无数次劝学家访的足迹，巍峨耸立的大山见证了她无悔奉献的青春。虽然山区家乡的工资只有省城小学的一半，但兰朝红却丝毫未减对学生的关爱。在当地，大部分青壮年都外出务工，70%的学生都是留守儿童。除了老师的角色，兰朝红更像是一位善良的妈妈，不仅无怨无悔地传授知识，而且无微不至地照顾着每一个孩子。

　　2008年，被评为农村优秀教师的兰朝红得到了4万元奖金，她将一半捐给了“希望工程”，另外一半捐给了学校。而那时，她自己还因为买房子欠了两万多元的外债。每当被问起是否后悔当初放弃省城工作的决定时，兰朝红都会回答：“为了那一双双求知若渴的眼睛，我愿意一辈子扎根农村、扎根家乡。”由于兰朝红对基层教育作出了突出贡献，她先后被评为“湖南省十佳希望之星”、“湖南省师德先进个人”、“湖南省先进工作者”，被团中央基金会授予“特殊贡献奖”受邀赴北京参加“希望工程实施20年庆典座谈会”，并当选为十八大代表。(万象摄)