“政府工作报告中提出，加快发展学前教育，实施乡镇苏木公办中心幼儿园建设工程和国家中西部农村学前教育工程试点。这不仅是加强民族教育的契机，也是促进义务教育均衡发展的契机。”人大代表、通辽市科左中旗政协副主席包娜仁高娃说。

　　据她调查，1998年到2005年期间，全区有1648所小学因为集中办学政策被合并。通辽市科左中旗有18个乡镇苏木，是蒙古族比较集中的地区。由于合并办学，许多蒙古族家庭在为子女选择学校时不看是不是采取民族语言教学，而是看离家近不近。这无形中影响了民族学校的生源问题，随之带来的是基层民族幼儿园的减少。“可喜的是，为解决这个问题，我们科左中旗已经准备着手兴建一批民族幼儿园。我建议，结合各地交通便利程度及人口密度等情况，也可以适当考虑重建小学和初中。”包娜仁高娃说。

　　她表示，如今民族学校的办学条件和教学质量都上去了，与此同时更应注重孩子的家庭教育和心理辅导，应注意从小抓起、从基础抓起，其中加强孩子的道德教育是摆在新时期家长面前的重要课题。

　　包娜仁高娃还表示，拓宽少数民族毕业生的就业路子也非常重要。她说:“今年的政府工作报告中也明确提出，在做好大学生就业工作中，重视解决好蒙古语授课毕业生的就业问题。我认为，解决蒙古语授课毕业生就业这一问题要从多方面入手，多管齐下。”她说，从当前看，特别需要各级政府制定政策，加强立法执法，明确目标任务，健全工作机制时向这方面倾斜，并结合各地各部门经验，加大财政转移支付力度，提供必要的财力支持。引导和鼓励各用人单位和企业吸纳蒙古语授课毕业生就业。与此同时，要全面提高蒙古语授课大学生的综合素质，这是解决他们就业问题的根本出路。（者哈丹宝力格）